FONDO DE COOPERACIÓN > PROYECTOS > Proyectos Aprobados por Convocatoria 2006 PROYECTOS FINANCIADOS en ESPAÑA (Sensibilización):

· DEMANDA DESARROLLO Y TRABAJO DIGNO, CONSUME CON RESPONSABILIDAD

· CAMPAÑA ¿CÓMO HABLAMOS DE LOS Y LAS INMIGRANTES?

· ESCUELAS SIN RACISMO

· ABRIENDO PUERTAS

· TU PUEBLO, MI PUEBLO, LUGAR COMÚN-MOLINA DE ARAGÓN Y ALTO TAJO

· DEMANDA DESARROLLO Y TRABAJO DIGNO, CONSUME CON RESPONSABILIDAD

Resumen
En la búsqueda de un desarrollo socialmente más justo y armónico es necesaria la complementación de la atención a la cobertura de las necesidades básicas con la aplicación de políticas estructurales y el fomento de cambios en los hábitos de la ciudadanía hacia conductas más sostenibles social y medioambientalmente.
Los actuales procesos de globalización que nos asisten y la progresiva integración de las economías acarrean multitud de dificultades pero, a su vez, establecen nuevos espacios de actuación en lo que a cooperación para el desarrollo se refiere. Sin duda, uno de los más importantes en el modelo de sociedad que se nos ofrece es el consumo. La incidencia en los hábitos de consumo, la introducción de la ética en la curva de la demanda, puede modificar las fórmulas de producción y el comercio internacional, haciéndolos más equitativos.

El proyecto pretender lograr que los trabajadores y consumidores de Castilla-La Mancha  adquieran la formación necesaria para convertirse en verdaderos ACTORES en este proceso de globalización. El esfuerzo irá encaminado a lograr que se adquieran capacidades de análisis y criterios de valoración para que se pase de ser un consumidor/receptor/trabajador acrítico a un actor/sujeto con capacidad de elección y de decisión.

· CAMPAÑA
¿CÓMO HABLAMOS DE LOS Y LAS INMIGRANTES?

Resumen
El objetivo del proyecto consiste en mejorar el conocimientos de los/as jóvenes de Castilla-La Mancha sobre la situación de los/as inmigrantes, mediante la realización de actividades de acercamiento, reflexión y debate, contribuyendo a promover una actitud positiva de la población castellano-manchega hacia la población inmigrante de Castilla-La Mancha.
Está dirigido a jóvenes de 4º de ESO, tutores/as del mismo curso, así como a la población general de Castilla-La Mancha.
Los aspectos que se abordan son: situación de la inmigración: (idioma, situación administrativa, situación laboral, vivienda, acceso a la salud, educación, aspectos culturales), desigualdad de género, vulneración de derechos humanos, prejuicios, estereotipos, …

La campaña concluye con la realización de un encuentro por provincia en el que se trasladan las conclusiones de los/as jóvenes ante la inmigración al resto de alumnos/as participantes y se realizan actividades lúdicas.

· ESCUELAS SIN RACISMO

Resumen
El proyecto pretende contribuir a crear un clima de tolerancia, solidaridad, democracia y respeto de los Derechos Humanos en varios municipios de la provincia de Guadalajara; principalmente en materia educativa, y más concretamente en 5 centros educativos de la provincia (dos en Guadalajara, Marchamalo, Cabanillas del Campo y Azuqueca de Henares).
En estos centros se desarrollarán, durante un periodo de 9 meses, actividades promovidas por Asamblea de Cooperación por la Paz y por la comunidad educativa conjuntamente, dentro del marco del Programa ESCUELAS SIN RACISMO que esta organización lleva desarrollando desde el año 2001 en territorio español. Este proyecto está diseñado para trabajar a medio y largo plazo con los centros; aunque en este curso escolar se desarrollarán las siguientes actividades: Test de Tolerancia, Exposición: De Profesión Ciudadano, Teatro Fórum y el vídeo España: Frontera Sur. A diferencia de otros proyectos, no se trata de una actividad puntual, sino que se trata de un proceso que se extiende a lo largo de todo el curso escolar a través de la formación del profesorado y su dotación de herramientas, para trabajar en valores con el alumnado.

El proyecto implica al conjunto de la comunidad educativa y a los padres y madres del alumnado. Además, ESCUELAS SIN RACISMO es una red europea de escuelas, lo que permite compartir experiencias con otros países y promover el desarrollo, fortalecimiento y consolidación de movimientos de jóvenes en Europa para luchar por el respeto de los Derechos Humanos.

· ABRIENDO PUERTAS

Resumen
El proyecto “Abriendo Puertas” pretende profundizar en el acercamiento a la realidad de los países del Sur y la necesidad del respeto intercultural, fomentando la cooperación internacional y la convivencia desde el respeto y la igualdad, en nueve localidades de la zona rural de La Manchuela, en la provincia de Cuenca. Está dirigido a la población en general, menores, empresarios y tejido asociativo. Se pretende llegar con las actividades objetivo a la población total de estos municipios (27.833 habitantes). El proyecto contempla la elaboración de materiales en distintos formatos (unidades didácticas, cuaderno de pasatiempos, pegatinas, CD, carteles, folletos) y su difusión entre los distintos colectivos, instalación de una exposición de fotos y textos sobre la realidad de los países del Sur, realización de talleres y un encuentro musical – jornada intercultural en cada localidad.

· TU PUEBLO, MI PUEBLO, LUGAR COMÚN-MOLINA
DE ARAGÓN Y ALTO TAJO

Resumen
Proyecto de 12 meses a desarrollar en la zona del Alto Tajo (Molina de Aragón y pueblos de su entorno, Guadalajara), destinado a sensibilizar a los habitantes de estos municipios, recientes receptores de inmigración, sobre la realidad de los países de origen de estas personas, y a fomentar el respeto intercultural y la solidaridad internacional. Con estos fines se realizará una exposición, se repartirán trípticos y carteles, se celebrarán unas jornadas interculturales con diversas actividades (concurso infantil de dibujo), se impartirán charlas y talleres en centro educativos (6º de Primaria y 1º de ESO), se celebrarán mesas y ponencias dirigidas a distintos colectivos y asociaciones locales, y, por último, se buscará el acercamiento de la realidad de la Cooperación Internacional a la población de la zona.

subir

fcmc@jccm.es