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El Fondo Castellano-Manchego de Cooperación apoya proyectos de sensibilización y educación para el desarrollo en Castilla-La Mancha
El 8 de noviembre de 2005 se aprobó la primera convocatoria de subvenciones con cargo al Fondo Castellano-Manchego de Cooperación, financiándose cinco proyectos de Sensibilización y Educación para el Desarrollo a ejecutarse en Castilla – La Mancha. Contribuir a crear un clima de tolerancia, solidaridad, democracia y respeto de los Derechos Humanos en las escuelas de los municipios de Castilla – La Mancha, y mejorar el conocimiento de los/as jóvenes de Castilla-La Mancha sobre la situación de los/as inmigrantes, son los objetivos de dos de los proyectos impulsados por el Fondo Castellano Manchego en la Región. 2. CAMPAÑA "¿CÓMO HABLAMOS DE LOS Y LAS INMIGRANTES?"
El proyecto Escuelas Sin Racismo (ESR) nace en el año 1988 en la ciudad de Amberes (Bélgica) a partir de la iniciativa de un grupo de jóvenes, animadores socioculturales y profesores. En 1995, en el marco de la Campaña de la Juventud contra el Racismo, la Xenofobia, el Antisemitismo y la Intolerancia, el proyecto Escuelas Sin Racismo fue elegido como uno de los proyectos pilotos y, siguiendo las recomendaciones del Consejo de Europa, se comenzó a trabajar en otros países. Desde entonces, Asamblea de Cooperación por la Paz se ha marcado como objetivo implementar y desarrollar dicho programa en España, formando así parte de la red europea y contribuyendo a la ampliación de la misma.
Se plantean como objetivos principales la promoción de la participación de las instituciones públicas y autoridades en las actividades que difunden el respeto hacia los Derechos Humanos, la formación y sensibilización del profesorado y el fomento entre los jóvenes de los valores de tolerancia hacia los fenómenos sociales, así como la formación y el fortalecimiento de un espíritu ciudadano y crítico y el respeto de los Derechos Humanos.
2. CAMPAÑA "¿CÓMO HABLAMOS DE LOS Y LAS INMIGRANTES?"
El presente proyecto es una Campaña de Sensibilización acerca del fenómeno de la inmigración, que pretende mejorar el conocimiento de los y las jóvenes de Castilla-La Mancha sobre la inmigración y promover un cambio de actitud positivo hacia las personas inmigrantes. La iniciativa está dirigida a alumnos/as de 4º de la ESO. Once Institutos de Castilla-La Mancha, con un total de 1027 alumnos y alumnas, se benefician con las actividades impulsadas en la campaña:
La iniciativa se viene impulsando por la ONGD desde hace siete años en la Región, a través de la realización de diferentes talleres relacionados con la inmigración, los prejuicios y estereotipos existentes hacia el colectivo inmigrante. Dichas actividades buscan dar a los adolescentes un punto de vista diferente y una visión crítica de la realidad que viven las personas inmigrantes. Los talleres se realizan durante todo el curso escolar tanto por el equipo de Médicos del Mundo, como por los tutores y tutoras de los cursos de 4º de la ESO, quienes disponen de una guía de actividades para realizar los talleres con los alumnos y alumnas en sus horas de tutoría. Médicos del Mundo, en un primer momento, lleva a cabo un taller de presentación de la campaña con los alumnos y alumnas, exponiendo la situación actual de la inmigración en España y en la Región, e informando acerca de los prejuicios existentes. En un segundo momento, la ONGD realiza otro taller en el que se lleva a cabo un debate, dando la oportunidad al alumnado de dar su opinión en relación con la inmigración. De manera conjunta, los tutores realizan, con la ayuda de la guía entregada previamente, diversas actividades relacionadas con la inmigración, el racismo, los prejuicios, etc., a lo largo del curso. El proceso se ve complementado con la realización de cinco encuentros, uno en cada provincia, en el que los alumnos y alumnas presentan sus trabajos y conclusiones obtenidas tras la realización de las diferentes actividades, y donde se da la oportunidad a las personas inmigrantes de los centros educativos de compartir su experiencia en España.
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